Pitäisi olla selvää ilman lakiakin, että oppituntien aikana keskitytään opetukseen eikä kännykkään, mutta selvästikään kaikkialla näin ei ole ollut.
Kännykän käytön vaikutuksista ihmisten elämään pitäisi keskustella paljon nykyistä enemmän. Kyseessä on laite, joka mahdollistaa paljon hyvää, mutta myös valtavasti huonoa. Missään nimessä liiallinen kännykän käyttö ei ole vain nuorten ongelma.
Kännykät ja ennen kaikkea niissä käytettävät sovellukset on suunniteltu tuottamaan voittoa omistajilleen ja sen ne tekevät erinomaisesti. Sosiaalisen median algoritmit, erilaiset viestipalvelut tai vaikkapa deittiaplikaatiot on suunniteltu mahdollisimman koukuttaviksi. Käyttäjän hyvinvointia niissä ei ajatella, se pitää jokaisen tehdä itse.
Kun puhutaan kännykän käytöstä, pitäisi tarkemmin eritellä, mistä puhutaan. On aivan eri asia lukea kännykän näytöltä kaunokirjallisuutta kuin hakea dopamiiniryöppy toisensa jälkeen katsomalla muutaman sekunnin pituisia lyhytvideoita.
Kännykkä ei sinänsä ole hyvä tai paha, mutta sen suurin ongelma on hallitsemattomuus. Netissä olevaa sisältöä tai applikaatioiden algoritmeja on käytännössä mahdoton valvoa. Jäljelle jää se, että jokainen valvoo itse itseään ja käyttää kännykkäänsä järkevästi.